智力和意志力是驱动一个人成长的两大动力,只有同时发力一个能才能成为一个有用的人。
如果仅有一种发力,就会像圆规一样原地无限的画圆而并无任何进展。
有很多智力很高但是意志力很低几乎接近零的人,随波逐流、常常抱怨怀才不遇,不能得到赏识。愤世嫉俗认为大家都不识货。在这种情况下,往往在他人看来这就是没有任何用处的人。
在古典教育中,意志力的培养也往往大于智力的培养。
所以,在自我学习中应该将意志力的培养放在重要的位置,而不可忽视。
智力和意志力是驱动一个人成长的两大动力,只有同时发力一个能才能成为一个有用的人。
如果仅有一种发力,就会像圆规一样原地无限的画圆而并无任何进展。
有很多智力很高但是意志力很低几乎接近零的人,随波逐流、常常抱怨怀才不遇,不能得到赏识。愤世嫉俗认为大家都不识货。在这种情况下,往往在他人看来这就是没有任何用处的人。
在古典教育中,意志力的培养也往往大于智力的培养。
所以,在自我学习中应该将意志力的培养放在重要的位置,而不可忽视。
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